Schlagwort-Archive: Lernen durch Engagement

F1: Lernen durch Engagement: Einbindung in schulische Curricula

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Das Themenorientierte Projekt „Soziales Engagement“ an der Realschule in Baden-Württemberg Seit dem Bildungsplan 2004 gibt es in den Realschulen des Landes Baden-Württemberg vier fächerübergreifende, „Themenorientierte Projekte (TOPe)“, die den Umfang von 72 Stunden haben und integrativ unterrichtet werden. Dies sind: … Weiterlesen

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E18: Peer Programm „Verantwortung“

Das Peer-Programm ‚Verantwortung’ der Junge VHS Hamburg nutzt die entwicklungspsychologische Erkenntnis, dass nachhaltiges und speziell soziales Lernen sich vornehmlich an Peers (Gleiche, Ebenbürtige) orientiert, wobei der Blick auf die positiven Kräfte von Peer-Gruppen gerichtet ist. Die Peers verschiedener Hamburger Schulen … Weiterlesen

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E12: Soziales Engagement und Männlichkeit

Vorgestellt wurden zwei Projekte, in denen es um das soziale (freiwillige, ehrenamtliche) Engagement von Männern geht, hier im Hinblick auf die Betreuung/Begleitung von Jungen und männlichen Jugendlichen. Projekt 1: „Paten-t für Jungen“ Das Projekt wird in mehreren Schulen in Hamburg … Weiterlesen

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E6: Your Turn Hamburg: Diskussion mit Jugendlichen – Wie motiviert man Jugendliche für das Ehrenamt?

Your Turn hat zum Ziel das gesellschaftliche Engagement von 13-15-Jährigen zu stärken. Die Übernahme eines Ehrenamtes ist eine aber nicht die einzig mögliche Form solcher Verantwortung. Hier geht es also weniger darum zu erleben, wie Ehrenamt in einem Projekt „funktioniert“, … Weiterlesen

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E1: Lernen durch Engagement in der Stadtteilschule Bergedorf

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  „Das leitende Bildungsziel ist die Stärkung der Verantwortungsübernahme unserer Schüler.“, so heißt es in dem Grundsatzpapier der Gesamtschule Bergedorf für die Profile der 9. und 10. Klassen. Ideale Voraussetzungen für Lernen durch Engagement, das sich hier in Bergedorf seit … Weiterlesen

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F1: Lernen durch Engagement: Einbindung in schulische Curricula

Im Rahmen des schulischen Unterrichtsfaches Religion / Philosophie (Arbeitsschwerpunkt VERANTWORTUNG LERNEN) übernehmen alle Schülerinnen und Schüler einer 7. Klasse der Geschwister-Prenski-Schule ein Verantwortungsprojekt. Das Ziel ist es, ein Jahr lang durch praktische Arbeit außerhalb der Schule Erfahrungen mit verantwortlichen Tätigkeiten … Weiterlesen

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D1: “Tu`was für andere und lern was dabei” Service-Learning – Lernen durch Engagement am Beispiel des Projekts [‚You:sful] in Hamburg

Lernen durch Engagement (Service-Learning, Abk. LdE) ist eine Unterrichtsmethode, die gesellschaftliches (soziales, ökologisches, kulturelles …) Engagement von SchülerInnen mit fachlichem Lernen verbindet. Die Erfahrungen, die die SchülerInnen beim „Engagement für Andere“ oder für die Gesellschaft machen, werden im Unterricht aufgegriffen, … Weiterlesen

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Abendessen und Programm in der Ganztagsschule St.Pauli

Am Freitagabend erwartete die Teilnehmer der Fachtagung ein besonderes Erlebnis. Zum Abendessen gab es einen der schönsten Blicke Hamburgs. Es gibt in Deutschland nur wenige Schulen, die ihren Kindern eine schönere Aussicht „gönnen“. Das Buffet wurde von der Catering-Abteilung der … Weiterlesen

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